Długie uczenie się chroni przed chorobą Alzheimera

Amerykański przegląd Brain ujawnia, że wszystkie zdolności intelektualne, jakie rozwijamy przed 25 rokiem życia, pozwalają nam zachować nasze funkcje poznawcze, kiedy się starzejemy.

Według badań zespołu naukowców z Uniwersytetu w Cambridge, badacze amerykańscy oraz fińscy prowadzili obserwację 832 osób w podeszłym wieku. Odnotowano, że lezje mózgowe, typowe często dla choroby Alzheimera, pokażą się wcześniej czy później. Jest to nieuniknione i niezależne od tego, na jakim poziomie zakończyliśmy naukę.

Jednakże, obserwuje się, że osoby, które długo się uczyły, nie ucierpiały z powodu choroby Alzheimera w ciągu życia, w porównaniu do tych, którzy niezbyt długo chodzili od szkoły. Im dłużej trwała edukacja, tym lepsza jest kontrola nad pojawianiem się lezji mózgu.

Aczkolwiek, jest to szczególnie znaczące, jeśli chodzi o zdolności nabyte przed 25 rokiem życia.

Sam zawód odgrywa nieco mniejszą rolę w pojawieniu się choroby Alzheimera.